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人教版六年级美术教学计划

家庭教育 2020-10-12 08:28:471励志名言网 lz01

人教版六年级美术教学计划

  一、教材分析:

人教版六年级美术教学计划

  我校采用的湘教版的美术教材,该教材紧跟义务教育新课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。每一课都有侧重点,都能够涉及到“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强,贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。

  二、学情分析:

  学生都具有一定的学习美术的方法,具有一定的美术基础知识和简单的造型能力,能很快理解老师所讲授的美术知识,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;但也有少数学生懒得带学习工具,这是需要在今后的教学中改进的.

  三、教学目标:

  1、学会运用形、色、肌理和空间等美术语言。

  2、选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物。

  3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。

  四、全册重难点:

  (一)重点:

  1、了解古代建筑成就、特点,能用写生的方法设计新颖的门或亭。

  2、学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。

  3、学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的'火花、贺卡和书籍作品。

  4、学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的渐变作品。

  5、进行古代及外国建筑欣赏,进行外国绘画和革命历史画欣赏,提高审美能力。

  (二)难点:

  1、掌握色彩的明度、色相对比基础知识,并能应用与绘画中。

  2、学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计贺卡或其它作品。

  3、掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。

  4、了解中国建筑历史成就,了解中国历史画,提高欣赏能力,激发爱国热情。

  五、全册课时安排及教学手段:

  本学期新授教学18课时,复习考核2课时。本学期采取串联、并联、跳跃教学手段;

  串联学科本册相关、相同内容知识,并接初中、小学阶段的相关知识;不按照书本秩序上课在跳跃中将串联、并联教学进行合理化教学。

  六、教学措施:

  1、注重对学生审美能力的培养,在教学中遵循审美原则,多给学生感悟艺术作品的机会。

  2、积极的为学生创设有利于激发学生创新精神的环境,创造性的运用美术语言。

  3、创设一定的文化情景,增加文化含量,使学生通过学习美术加深对文化和历史的认识,加深对艺术的认识作用,树立正确的人文价值观。

  4、评价体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

  5、重视对学生方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

  七、全册教学内容、课时及单元课时计划

  教学进度安排

  周次教学内容周次教学内容

  一、祖国在我心11六、丰盛的大餐

  一、祖国在我心中12六、丰盛的大餐

  二、社区即景13七、巧用肌理

  二、社区即景14七、巧用肌理

  三、科幻画15八、自制小盆景

  三、科幻画16八、自制小盆景

  四、小记者17九、壶中日月

  四、小记者18十、唱大戏

  五、能干的工程车 19十一、乡村发现

  六、能干的工程车20十一、乡村发现

    
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